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折纸贺卡幼儿教案

来源:www.feedthefox.net 时间:2024-05-16 14:56:50 作者:深入教案网 浏览: [手机版]

本文目录一览:

折纸贺卡幼儿教案(1)

一、教学目标

  1. 培养幼儿的手眼协调能力和动手能力来自www.feedthefox.net

2. 提升幼儿的创造力和想力。

3. 培养幼儿的耐心和细致观察力。

4. 培养幼儿的美感和审美能力。

二、教学准备

1. 彩色纸张、剪刀、胶水、彩色笔

  2. 教师准备好示范作品深.入.教.案.网

三、教学过程

  步骤一:介折纸贺卡的意义(10分钟)

  1. 教师向幼儿介贺卡的概念和作用,让幼儿白贺卡是一种表祝福和关心的方式。

  2. 引幼儿思考:为什么要送贺卡?我们可以用贺卡表什么?

  步骤二:示范折纸贺卡的制作(15分钟)

1. 教师向幼儿展示一张精美的折纸贺卡,并解释每个步骤。

2. 教师逐步示范如何折纸贺卡,让幼儿观察和模仿。

步骤三:幼儿动手制作折纸贺卡(30分钟)

1. 教师发放彩色纸张、剪刀、胶水、彩色笔具给幼儿。

  2. 引幼儿按照示范的步骤,自己动手制作折纸贺卡欢迎www.feedthefox.net

  3. 教师在制作过程中提供必要的帮助和指

  步骤四:分享和展示(10分钟)

  1. 鼓励幼儿互相分享自己制作的折纸贺卡,让他们展示自己的作品。

  2. 教师逐一点评幼儿的作品,鼓励他们的努力和创造力。

四、教学延伸

  1. 可以引幼儿思考不同场合可以用不同的折纸贺卡,例如生日、节日、感谢

2. 鼓励幼儿自己设计和创作折纸贺卡,发挥他们的想力和创造力深+入+教+案+网

五、教学总结

1. 教师与幼儿一起回顾今天的学习内容,总结制作折纸贺卡的步骤和技巧。

2. 引幼儿思考:通过制作折纸贺卡,我们学到了什么?我们有什么感受?

折纸贺卡幼儿教案(2)

六、教学评价

  1. 观察幼儿在制作过程中的动手能力和耐心程度。

  2. 评价幼儿的创造力和想力。

  3. 评价幼儿的作品是否符合美感和审美标准。

七、教学反思

1. 教师是否清晰地传了折纸贺卡的意义和制作步骤?

  2. 幼儿是否能够理解和掌握制作折纸贺卡的技巧?

  3. 是否需要调整教学方法和策略,以更好地满足幼儿的学习需求?

八、教学改进

  1. 在教学过程中,可以增加一些互动游戏和小组合作的环节,提升幼儿的学习兴趣和合作能力hPA

2. 可以鼓励幼儿自己设计和创作折纸贺卡,增加他们的创造性思维和表能力。

九、教学反馈

1. 向幼儿家教学活动的目标和内容。

  2. 收集家和幼儿的反馈意见,了解他们对教学活动的评价和建

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