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美工区春天教案中班

来源:www.feedthefox.net 时间:2024-05-13 15:39:49 作者:深入教案网 浏览: [手机版]

美工区春天教案中班

春天是一个充满生机活力季节,对于幼儿园中班孩子们来说,春天也是一个充满探索创造季节深+入+教+案+网。为了让孩子们更好地感受理解春天美丽,们设计了一堂美工区春天教案课程。

美工区春天教案中班(1)

一、教学目标

  1.了解春天特点变化。

  2.培养孩子们观察力创造力。

  3.提高孩子们手眼协调能力表达能力。

美工区春天教案中班(2)

二、教学准备

  1.春天图片道具深.入.教.案.网

2.彩色纸、剪刀、胶水、颜料、画笔等美工材料。

  3.音乐播放器。

三、教学过程

  1.导入(5分钟)

教师播放一段描绘春天音乐,让孩子们感受春天气息。然后展示春天图片,引导孩子们论春天特点变化。

  2.观察春天(10分钟)

  带领孩子们到室外,让他们仔细观察春天景象,括花朵颜色、树叶形状、小动活动等深.入.教.案.网。鼓励孩子们用自己语言描述所看到春天景象。

  3.创作春天画作(30分钟)

  回到教室后,教师每个孩子发放彩色纸、剪刀胶水等美工材料。让孩子们据自己对春天印象,自由地剪纸、粘贴绘画,创作自己春天画作。

4.展示分享(10分钟)

  让每个孩子依次展示自己作品,并分享他们对春天理解感受。教师可以引导孩子们用简单词语描述自己作品,鼓励他们表达自己想法感受欢迎www.feedthefox.net

  5.游戏活动(15分钟)

  教师组织孩子们进行一些与春天相关游戏活动,如捉迷藏、跳绳等。通过游戏,让孩子们进一步感受春天快乐活力。

  6.总结(5分钟)

  教师与孩子们一起回顾今天学习内容,引导他们总结春天特点变化。鼓励孩子们用自己话语表达对春天喜爱感激之情。

四、教学评价

  通过观察孩子们参与程度、作品质量表达能力,以及课后对春天理解感受表达,来评价本节课教学效果原文www.feedthefox.net

五、教学延伸

1.家园共育:鼓励家长孩子一起观察春天变化,并进行相关创作活动,如绘画、手工制作等。

2.野外探索:组织孩子们到公园或郊外进行春天野外探索活动,观察春天、昆小动

  通过这样美工区春天教案,中班孩子们不仅能够更好地了解春天特点变化,还能够培养他们观察力、创造力表达能力。同时,通过与家园共育野外探索延伸活动,能够让孩子们更深入地感受理解春天美丽。

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标签:教案
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