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小学数学教案:小学凑十法教学设计

来源:www.feedthefox.net 时间:2024-05-14 00:30:39 作者:深入教案网 浏览: [手机版]

本文目录一览:

小学数学教案:小学凑十法教学设计(1)

一、教学目标

  1. 让学生掌握小学凑十法的基本概和运用方法深~入~教~案~网

  2. 培养学生的观察力、逻辑思维能力和数学解决问题的能力。

3. 培养学生的合作意识和团队精神。

二、教学准备

  1. 教师准备:教案、教学PPT、小黑板、计算器、纸张、铅笔。

  2. 学生准备:学习用书、练习册、铅笔、橡皮擦深 入 教 案 网

三、教学过程

  1. 导入(5分钟)

  教师通过展示一组数字,如:7 + 3 = ?,引导学生思考如何快速得出答案。鼓励学生分享自己的思考过程。

  2. 概讲解(10分钟)

教师向学生介绍凑十法的概:在计算过程中,可以通过调整数字的位置,得计算更加便。如,当计算7 + 3时,可以将3拆分2和1,然后将27相加得9,再加上1得10,即7 + 3 = 10深.入.教.案.网

3. 实演练(15分钟)

  教师给学生提供一些实际的计算题目,引导学生运用凑十法进行计算。如:8 + 6 = ?,4 + 9 = ?,5 + 8 = ?,等等。学生可以在小组内合作讨论,然后向全班汇报答案和解题过程。

4. 拓展应用(20分钟)

  教师提供一些更加复杂的计算题目,让学生运用凑十法进行解题深入教案网www.feedthefox.net如:17 + 6 = ?,23 + 8 = ?,35 + 9 = ?,等等。学生可以自由组合数字,运用凑十法进行计算,然后同学们分享自己的解题思路。

  5. 游戏活动(15分钟)

教师设计一个小组游戏,让学生在游戏中运用凑十法进行计算。游戏则如下:每个小组员轮流抽取一个数字卡片,然后根据抽取的数字进行凑十计算,最后比较计算结果的大小深 入 教 案 网。每个小组的员都要参计算和比较,最后获胜的小组将得奖励。

  6. 总结归纳(5分钟)

  教师学生一起总结凑十法的运用方法和优势,并鼓励学生在日常生活中多加运用,提高计算效率。

小学数学教案:小学凑十法教学设计(2)

四、教学反思

凑十法是小学数学中非常实用的计算方法,通过本课的教学,学生能够掌握凑十法的基本概和运用方法。通过实演练和拓展应用,学生能够熟练运用凑十法解决单和复杂的计算题目深~入~教~案~网。通过游戏活动,学生能够在合作中互相学习、交流,并提高自己的计算能力。总之,本课的设计能够激发学生的学习趣,培养他们的数学思维和解决问题的能力。

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