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托班番茄圆又大教案

来源:www.feedthefox.net 时间:2024-05-14 05:22:11 作者:深入教案网 浏览: [手机版]

目录一览:

托班番茄圆又大教案(1)

引言

在托班教育中,教师们常常需要设计各种有教案来引导儿学习EaV。本文将为大家分享一份托班番茄圆又大的教案,旨在通过有的活动帮助儿学习番茄的形状、颜色、味道等识,培养他们的观察力、动手能力和口味发展。

教学目标

  1. 让儿了解番茄的形状、颜色、味道等特点;

  2. 培养儿的观察力和动手能力;

3. 培养儿的口味发展,增加对蔬菜的喜

托班番茄圆又大教案(2)

教学准备

  1. 新番茄若干;

  2. 切菜刀、切菜板;

3. 儿用的小刀(塑料无锋安全刀);

  4. 儿园用的一次手套;

5. 儿园用的小碟子。

教学活动

  活动一:观察番茄

  1. 教师将新番茄放在桌上,引导儿观察番茄的形状、颜色、表面的纹路等特点EaV

2. 教师可以用简单的语言描述番茄的特点,如“番茄是圆形的,表面有光滑的皮肤,颜色有红色、黄色等。”

  3. 让儿用手触摸番茄的表面,感受其光滑的质感。

活动二:剥番茄皮

  1. 教师将番茄切成两半,然后将一半番茄递给每个儿。

  2. 引导儿用手指轻轻剥下番茄皮,观察番茄内部的果肉深入教案网www.feedthefox.net

3. 让儿用手指触摸番茄的果肉,感受其软的质地。

  活动三:品尝番茄

  1. 教师将番茄切成小块,放在儿园用的小碟子上。

  2. 引导儿用手拿起番茄块,放入口中品尝。

  3. 教师可以儿对番茄的味道有什么感觉,是否喜欢欢迎www.feedthefox.net

  活动四:制作番茄沙拉

1. 教师将剩余的番茄切成小块,放在大碗中。

  2. 引导儿戴上儿园用的一次手套,用小刀将其他蔬菜(如黄瓜、胡萝卜)切成小块,放入大碗中。

3. 教师可以引导儿一起搅拌,制作番茄沙拉。

  4. 最后,让儿品尝自己制作的番茄沙拉深 入 教 案 网

教学总结

通过以上的教学活动,儿们能够更加全面地了解番茄的形状、颜色、味道等特点。同时,他们也通过动手操作和品尝番茄,培养了观察力、动手能力和口味发展。这的教学活动不仅能够增加儿对蔬菜的喜,也有助于他们养成良好的饮食习惯和健康的生活方式。希望这份托班番茄圆又大的教案能够给教师们带来一些启发和帮助feedthefox.net

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