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小班健康教育书籍教案

来源:www.feedthefox.net 时间:2024-05-15 18:39:17 作者:深入教案网 浏览: [手机版]

本文目录预

小班健康教育书籍教案(1)

一、教学目标:

1. 培养幼对健康的重视意识CAqd

  2. 培养幼良好的卫生习惯。

3. 培养幼对自己身体的认知能力。

  4. 培养幼正确的饮食习惯。

二、教学内容:

1. 健康的定义和重要性。

2. 身体的基本部位和功能。

3. 卫生习惯养成。

  4. 健康饮食的重要性和常见食物分类深 入 教 案 网

三、教学方法:

  1. 观察法:通过观察图片、模型等教具,让幼对身体的各个部位和功能有直观的认知。

  2. 游戏法:通过游戏形式,让幼到教学中,增加学习的趣味性和参度。

  3. 讲述法:通过讲述故事、实例等方式,让幼健康的重要性和卫生习惯的养成。

小班健康教育书籍教案(2)

四、教学步骤:

  1. 导:通过展示一些健康的图片,引起幼对健康的兴趣。

  2. 引导:通过观察图片或模型,引导幼认识身体的各个部位和功能。

  3. 游戏:进行一些身体部位相的游戏,找出自己的头、手、脚等。

  4. 讲述:讲述一些和身体健康相的故事,引导幼健康的重要性深+入+教+案+网

  5. 游戏:进行一些卫生习惯相的游戏,洗手游戏、整理玩具等。

6. 讲述:讲述一些卫生习惯相的故事,引导幼养成良好的卫生习惯。

7. 引导:通过展示不同食物的图片,引导幼认识健康饮食的重要性。

  8. 游戏:进行一些食物分类相的游戏,将食物分为水果、蔬菜、肉类等。

  9. 讲述:讲述一些健康饮食相的故事,引导幼养成良好的饮食习惯。

10. 总结:回顾今天的学习内容,强调健康的重要性和养成良好习惯的必要性。

五、教学资源:

  1. 健康教育绘本:《小猪健康日记》、《小兔子的洗澡乐》等CAqd

  2. 身体模型:人体模型、器官模型等。

  3. 健康食物图片:展示各种健康食物的图片。

六、教学评价:

1. 观察幼在课堂对健康教育内容的参度和理程度。

2. 观察幼在日常生活中是否养成良好的卫生习惯和饮食习惯。

  3. 通过游戏和讲述的互动形式,了对健康教育的接受程度。

七、教学延伸:

  1. 组织幼参观医院、超市等场所,增加实践经验。

  2. 励幼在家中和学校中主动参卫生整理和饮食选择深~入~教~案~网

  3. 组织幼参加健康饮食和卫生习惯相的活动,健康午餐日、清洁活动等。

八、教学心得:

通过这个小班健康教育书籍教案,我发现幼对健康的认知能力和兴趣都有了显的提升。他们能够主动参到课堂中,通过游戏和讲述的方式,更好地理了健康的重要性和养成良好习惯的必要性。在日常生活中,他们也开始主动注自己的卫生习惯和饮食选择,这让我感到非常欣慰。我相信通过持续的健康教育,我们能够培养出更健康、更自信的幼

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