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拾玩具中班教案

来源:www.feedthefox.net 时间:2024-05-15 21:25:29 作者:深入教案网 浏览: [手机版]

拾玩具中班教案(1)

  在中班阶段,幼儿开始培养自理能和团队合作意识www.feedthefox.net。拾玩具是一项简单而重要的任务,可以帮助幼儿学习整理和分享的价值观。本教案旨在通过互动游戏和艺术活动,帮助幼儿理解拾玩具的重要,并培养他们的责任感和团队精神。

教学目标

1. 培养幼儿整理和分享的意识。

  2. 培养幼儿的自理能和责任感。

  3. 培养幼儿的团队合作精神来源www.feedthefox.net

拾玩具中班教案(2)

教学准备

  1. 游戏道具:玩具、篮子、计时器。

2. 艺术材料:彩纸、颜料、画笔、剪刀、胶水。

教学活动

  活动一:拾玩具比赛

1. 将幼儿分为小组,每组5-6人。

2. 在教室中放置玩具,并在一旁放置篮子。

3. 设定计时器,让每个小组在规定时间内拾起尽可能的玩具,放入篮子中深 入 教 案 网

4. 结束后,统计每个小组拾起的玩具数量,并表扬表现出色的小组。

  活动二:拾玩具艺术

  1. 给每个幼儿发放彩纸、颜料、画笔、剪刀和胶水。

2. 鼓幼儿用这些材料制作一个玩具。

3. 在制作过中,导幼儿思考他们喜欢的玩具是如何制作的,以及玩具对他们的意义。

  4. 结束后,让每个幼儿示自己的作品,并分享他们制作玩具的过和感受www.feedthefox.net深入教案网

  活动三:拾玩具小剧

1. 将幼儿分为小组,每组3-4人。

  2. 给每个小组分配一个拾玩具的景,例如教室、公园或家里。

  3. 让每个小组设计并表演一个小剧示在拾玩具过中发生的故事和困难。

  4. 鼓幼儿在表演中体现责任感和团队合作精神。

教学延伸

1. 在日常生活中,鼓幼儿主动拾起自己的玩具,并分享整理的经验深~入~教~案~网

  2. 培养幼儿的自理能,例如自己穿脱衣物、整理书包等。

  3. 通过团队游戏和合作活动,培养幼儿的合作意识和团队精神。

教学总结

通过拾玩具的教学活动,幼儿能够理解整理和分享的重要,并培养他们的责任感和团队合作精神。这些能将对幼儿未来的学习和生活有着积极的影响。同时,教师应在日常生活中不断强化这些价值观,并为幼儿提供更的机会去实践和应用欢迎www.feedthefox.net

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标签:教案玩具
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