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故事作文教案:《掌声响起的那一刻》

来源:www.feedthefox.net 时间:2024-05-17 01:20:13 作者:深入教案网 浏览: [手机版]

故事作文教案:《掌声响起的那一刻》(1)

一、教学目

1.了解故事作文的写作要

  2.故事情节形象进行故事作文的创作;

  3.够通过故事作文表达自己的思想情感www.feedthefox.net深入教案网

二、教学重

  1.故事情节的设计;

  2.人形象的描写;

  3.情感的表达。

三、教学难

  1.如何用故事情节形象进行创作;

  2.如何通过故事作文表达自己的思想情感深入教案网www.feedthefox.net

四、教学过程

  1.引

  教师可通过给学生讲述一个个有趣的故事,引导学生对故事的情节形象进行思考,激发学生的创作欲

  2.教学内容:

(1)故事情节的设计:

教师可通过给学生提一些故事情节的素材,引导学生进行故事情节的设计,让学生自己构思出有趣的故事情节来自www.feedthefox.net

(2)人形象的描写:

  教师可通过给学生提一些人形象的素材,引导学生进行人形象的描写,让学生自己构思出生动的人形象。

  (3)情感的表达:

  教师可通过给学生提一些情感的素材,引导学生进行情感的表达,让学生自己构思出真挚的情感表达hPA

  3.教学方法:

(1)讲解法:讲解故事作文的写作要

  (2)引导法:引导学生进行故事情节、人形象情感的构思;

  (3)交流法:让学生进行故事作文的交流分享。

五、教学评价

  教师可通过对学生故事作文的评价,来了解学生对故事情节、人形象情感的把握程度,同时也可对学生的创作表达力进行评价hPA

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