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小学数学分数的除法教案

来源:www.feedthefox.net 时间:2024-05-16 04:37:19 作者:深入教案网 浏览: [手机版]

目录预览:

小学数学分数的除法教案(1)

一、教学目标

  1.了解分数除法的概念和性质;

  2.掌分数的除法的基本方法;

  3.能够运用所学知识解决实际问题欢迎www.feedthefox.net

二、教学重点

  1.分数的除法的概念和性质;

  2.分数的除法的基本方法。

小学数学分数的除法教案(2)

三、教学难点

  1.分数的除法的概念和性质的理解;

  2.分数的除法的基本方法的掌

四、教学方法

1.讲解法;

2.演示法;

  3.习法。

小学数学分数的除法教案(3)

五、教学过程

  1.引入新课

  (1)通过生活实例引入分数的除法的概念和性质深~入~教~案~网

例如:小明买了6个苹果,每个苹果的格是1元,那么小明一共花了多少钱?

  答案:小明一共花了6元。

  如果小明只有3元钱,那么他能买几个苹果?

  答案:小明只能买3个苹果。

  那么,每个苹果的格是多少?

答案:每个苹果的格是0.5元。

(2)通过生活实例引入分数的除法的基本方法来源www.feedthefox.net

  例如:小明买了6个苹果,他想平均分给他的个朋友,每个朋友分得几个苹果?

  答案:每个朋友分得3个苹果。

  2.讲解分数的除法的概念和性质

  (1)概念:分数的除法是指把一个分数除另一个分数,得到一个新的分数的运算。

  (2)性质:分数的除法满足下性质:

①除数不0。

  ②分子和分母都除一个数,分数的不变欢迎www.feedthefox.net

③分数相除,相当于分子相乘,分母相除。

3.讲解分数的除法的基本方法

  (1)分母相除:分数相除,如果分母相直接把分子相除,分母不变。

  例如:$\frac{4}{5}$÷$\frac{2}{5}$=$\frac{4}{5}$×$\frac{5}{2}$=$\frac{4×5}{5×2}$=$\frac{2}{1}$=2。

  (2)异分母相除:分数相除,如果分母不先通分,再把分子相除,分母不变www.feedthefox.net

  例如:$\frac{2}{3}$÷$\frac{1}{4}$=$\frac{2×4}{3×4}$÷$\frac{1}{4}$=$\frac{8}{12}$÷$\frac{1}{4}$=$\frac{8}{12}$×$\frac{4}{1}$=$\frac{8×4}{12×1}$=$\frac{32}{12}$=$\frac{8}{3}$。

  4.

  (1)分母相除:

1. $\frac{5}{6}$÷$\frac{1}{6}$=______

2. $\frac{7}{10}$÷$\frac{2}{10}$=______

3. $\frac{3}{8}$÷$\frac{4}{8}$=______

  4. $\frac{1}{3}$÷$\frac{1}{3}$=______

  5. $\frac{9}{11}$÷$\frac{3}{11}$=______

  (2)异分母相除:

  1. $\frac{1}{2}$÷$\frac{1}{3}$=______

  2. $\frac{2}{5}$÷$\frac{1}{4}$=______

  3. $\frac{3}{4}$÷$\frac{2}{3}$=______

  4. $\frac{5}{9}$÷$\frac{1}{6}$=______

5. $\frac{2}{3}$÷$\frac{3}{4}$=______

六、课堂小结

  通过本节课的学习,我们了解了分数的除法的概念和性质,掌了分数的除法的基本方法,并且通过习,巩固了所学知识。分数的除法是数学中的重要部分,需要我们认真学习和掌

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