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中班报纸变变变教案

来源:www.feedthefox.net 时间:2024-05-15 11:03:28 作者:深入教案网 浏览: [手机版]

目录一

中班报纸变变变教案(1)

引言

  在中班阶段,孩子们正处于快发展的阶段,他们对新事物充满好奇心和求知欲深~入~教~案~网。为了培养他们的观察力、想象力和造力,我们可以引入报纸变变变的教学活动。这个活动将帮助孩子们发展语言、思维和动手能力,同时也能增强他们的自信心和团队合作意识。

目标

报纸变变变的教学活动,我们的目标是:

  1. 培养孩子们的观察力和想象力;

  2. 提高孩子们的语言表达能力;

  3. 发展孩子们的造力和动手能力;

  4. 增强孩子们的自信心和团队合作意识。

教学准备

  1. 报纸;

  2. 剪刀;

  3. 胶水;

  4. 彩色笔、铅笔和蜡笔;

5. 彩色纸;

  6. 图片和图片剪贴;

  7. 教学计划和教学资源来源www.feedthefox.net

教学步骤

1. 引入活动:

  - 向孩子们展示一份报纸,并鼓励他们观察报纸的不同部分。

  - 提问孩子们,他们对报纸的了解有哪?报纸有什么用途?

- 解释报纸是用来传递信息的,可以包含文字、图片和广告等内容。

  2. 制作报纸变变变:

- 将报纸分发给孩子们,并让他们用剪刀剪下自己感趣的图片或文字。

  - 鼓励孩子们将剪下的图片或文字用胶水粘贴在彩色纸上,作自己的报纸变变变www.feedthefox.net深入教案网

- 孩子们可以使用彩色笔、铅笔和蜡笔为自己的报纸变变变加细节和装饰。

  3. 报纸变变变展示:

- 邀请孩子们逐个展示自己的报纸变变变,并鼓励他们用语言描述自己的作品。

- 提问孩子们,他们是何选择和组合图片和文字的?他们对自己的报纸变变变有什么感受?

  4. 团队合作活动:

- 将孩子们分成小组,每个小组合作制作一份报纸变变变。

  - 鼓励小组成员互相讨论和分享自己的想法,共同决定报纸的主题和内容www.feedthefox.net

  - 孩子们可以分工合作,有的负剪贴图片,有的负加文字和装饰。

  5. 报纸变变变展示和分享:

  - 邀请每个小组展示他们的报纸变变变,并鼓励他们用语言描述自己小组的作品。

  - 提问孩子们,他们在小组合作中遇到了哪困难?他们是何解决困难的?

教学评估

  1. 观察孩子们在活动中的参与程度和表现。

  2. 收集孩子们的报纸变变变作品,并对其进行评估来源www.feedthefox.net

  3. 与孩子们进行简短的讨论,了解他们对活动的感受和收获。

中班报纸变变变教案(2)

结论

  通报纸变变变的教学活动,中班的孩子们将得到全面的发展。他们将培养观察力、想象力和造力,提高语言表达能力,同时也能增强自信心和团队合作意识。这个活动将为孩子们提供一个极、有趣和富有挑战性的学习环境www.feedthefox.net深入教案网

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