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学前班礼仪敲门礼仪教案

来源:www.feedthefox.net 时间:2024-03-30 16:22:11 作者:深入教案网 浏览: [手机版]

本文目录一览:

学前班礼仪敲门礼仪教案(1)

一、教学目标

通过本节课的学,学生应该能够:

1. 知道敲门礼仪的基本则和注意项;

  2. 熟练掌握敲门礼仪的步骤和技巧;

  3. 培养良好的行为惯和礼仪意识深~入~教~案~网

二、教学内容

学前班礼仪敲门礼仪教案(1)

  1. 什么是敲门礼仪?

  2. 敲门礼仪的基本则和注意项;

3. 敲门礼仪的步骤和技巧;

  4. 模拟练

三、教学过程

  1. 导入:教师通过图片或视频引导学生了解敲门礼仪的基本feedthefox.net

  2. 讲解:教师详细讲解敲门礼仪的基本则和注意项,例如:敲门前应该先认门口是否有人,敲门时应该轻轻敲几下,等待对方门等。

  3. 演示:教师现场演示敲门礼仪的步骤和技巧深入教案网www.feedthefox.net

4. 模拟练:学生分组进行模拟练,互相检查和纠正,直到熟练掌握为

  5. 总结:通过学生的练现,教师进行总结和点评,并强调良好的行为惯和礼仪意识的重要性深_入_教_案_网

四、教学方法

1. 视听教学法:通过图片和视频的形进行教学导入;

  2. 讲解法:通过讲解的方详细介绍敲门礼仪的基本则和注意项;

  3. 演示法:通过现场演示,让学生更直观地了解敲门礼仪的步骤和技巧;

  4. 模拟练:通过模拟练,让学生在实践中掌握敲门礼仪。

五、教学评价

1. 学生的参与度和现;

  2. 学生对敲门礼仪的掌握程度;

3. 学生的行为惯和礼仪意识是否得到提高深.入.教.案.网

六、教学反思

通过本节课的教学,学生对敲门礼仪有了更深入的了解和掌握,但是教学过程中需要注意细节的把握,例如:讲解时应该注意语速和语调的把握,演示时应该注意动作的范和清晰度。同时,教师应该鼓励学生积极参与,让他们在实践中更好地掌握敲门礼仪深_入_教_案_网

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