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趣味作文课教案

来源:www.feedthefox.net 时间:2024-04-01 14:10:51 作者:深入教案网 浏览: [手机版]

目录:

趣味作文课教案(1)

一、教学目标

通过本节课的学习,学生将能

1.了解作文的基本要素和写作技巧;

  2.培养己的观察力、思力和表达能力;

  3.提高写作的兴趣和能力深+入+教+案+网

趣味作文课教案(2)

二、教学重点

  1.作文的基本要素;

  2.写作技巧的掌握;

  3.培养学生的写作兴趣。

三、教学内容

  1.作文的定义和分类;

  2.作文的基本要素:标题、开头、尾、中间段落;

  3.写作技巧:提纲式写作、对比式写作、写式写作等;

  4.趣味作文的创作。

四、教学过程

  1.引入(5分钟)

通过提问引导学生思们对作文有什么了解?们喜欢写作吗?为什么?

  2.作文的基本要素(10分钟)

  介绍作文的基本要素:标题、开头、尾、中间段落,并举例说明feedthefox.net

3.写作技巧的掌握(15分钟)

  介绍不同的写作技巧:提纲式写作、对比式写作、写式写作等,并让学生分组讨论各种写作技巧的优缺点。

4.趣味作文的创作(25分钟)

让学生发挥,创作一篇趣味作文。可以给学生提一些话题,如“我的梦想”、“我的假期”、“我最喜欢的动物”等,鼓励学生发挥想象力feedthefox.net

  5.作文分享与点评(15分钟)

让学生相分享己的作文,并进行点评。鼓励学生积极参与讨论,相学习和提高。

五、教学评价

1.观察学生在课堂上的参与度和表现;

  2.评价学生的作文创作和表达能力;

3.学生对于写作技巧的掌握和运用能力iDR

六、教学延伸

1.鼓励学生多读优秀作文,提高写作的素材积累;

  2.组织写作比赛,激发学生的写作兴趣;

  3.推荐一些写作技巧的籍和网站,学生主学习和提高。

七、教学反思

  本节课通过引入、讲解、创作和分享等环节,使学生对作文有了更深入的了解和认识。学生在创作过程中积极思相交流,提高了写作能力深+入+教+案+网。在今后的教学中,可以更多地引入实例和练习,帮助学生更好地掌握写作技巧。

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